1.学校や顧問教諭が計画した活動に沿った指導
2.顧問教諭との役割分担、指導体制を明確にした指導
3.顧問教諭の生徒に対する技術指導や生徒指導等の補助的指導
4.勝利至上主義に陥らない指導
5.生徒の自主性を尊重した指導
6.生徒の人権や人格を尊重した指導
7.生徒に対するバランスのとれた生活や成長を期した休養日と練習時間の確保